史料取材過程，左萱向許多熟悉台灣歷史文化的學者專家請益，而台師大校史特藏組設有「台北高校資料室」，保存的書籍文獻，及校友捐贈文物與照片，成為重要的參考依據。「例如照片裡有當時的公告欄，我想還原文字的樣式、內容，但照片的字太小，特藏組還特別想辦法幫我放大。」
其中一件文物「自由之鐘」，是劇情重要關鍵。校史特藏組組員洪承理回憶，左萱為了更精確描繪，希望能勘查原本擺放的位置。「早年鐘是放在行政大樓頂樓使用，戰後校舍經過改建，已無直接上去通道。藉由維修空調的機會，由施工人員帶領穿過狹小維修孔、走過老舊木造梁柱才攀上頂樓。」左萱也印象深刻：「很像在走平衡木，一不注意就會踩空。」
左萱還透過觀看展覽、老電影收集資料，讓自己沉浸日治時代的氛圍。「國家影視聽中心曾舉辦系列影展，播映1930年代的默片，我幾乎每部都看，想像若是當時的台高學生有何感觸。電影中有些事物現已消失，如果要畫出來，也能做為創作參考。」例如漫畫第2集出現的真實電影《警察官》，是那年代的警政宣導片，「這部片有一點BL的感覺，羈絆很深的兩位主角最終分道揚鑣，與漫畫情節也有些關連。」
