娛樂
2019.06.29 13:43 臺北時間

【全文】補強台灣流行樂 倪重華激發青少年電音熱

倪重華資歷豐富,橫跨影、視、音,業界歷練長達40年,如今跨足教育事業,補強台灣流行樂不足之處。
倪重華資歷豐富,橫跨影、視、音,業界歷練長達40年,如今跨足教育事業,補強台灣流行樂不足之處。
暑假剛開始,來自各方的高中生分頭前往教室,戴上耳機、打開筆電,在音樂科技學院基金會(MTI)舉辦的「數位音樂製作工作坊」中學習用軟體取樣、合成、混音,創作電子音樂EDM。
全球收聽EDM的人口高達15億,為讓台灣流行音樂抓緊市場脈動,倪重華自澳洲引進創新的EDM教學系統,從國、高中生教育開啟健全流行音樂產業鏈計畫,去年推出工作坊課後班教學,今年更與技職學校合作,吸引新世代關注。
台北信義區夜店響起電音舞曲,現場LED聲控燈光酷炫,特別的是,操作控制器的DJ及饒舌歌手,是年僅13到17歲的國、高中生,觀眾則是同儕和家長。
為讓學員有成就感,特別製作網路節目《造音少年》,邀請張震嶽、玖壹壹等擔任明星導師。
這是今年3月,音樂科技學院基金會(Music Technology Institute,MTI)在知名夜店Ai NightClub包場舉行的「2019數位音樂製作工作坊」成果發表會。17位學員經八個月課程訓練後,每人完整發表一首創作,音樂透過音響放大百倍,讓學員清楚分辨音相,聽出音樂的空間感,父母也在現場感受孩子學習的熱情。
MTI在Ai NightClub夜店舉行成果發表會,讓學員上台發表創作音樂,展現學習成果。
前台北市文化局長倪重華,2013年起接下兩屆金曲獎評審團總召,聽了上萬首歌後,發現台灣流行音樂類型貧乏,深感流行音樂應從國、高中階段培養品味與專業,才是解決之道,於是在2016年創立MTI,並在2018年推出第一屆「數位音樂製作工作坊」課後班。
MTI在Ai NightClub夜店舉行成果發表會,讓學員上台發表創作音樂,展現學習成果。
為何選擇電子舞曲EDM(Electronic Dance Music)做為授課主軸?倪重華以今年國際音樂峰會(International Music Summit)發表的《全球電音產值報告》為例,指出全球收聽EDM的人口已經高達15億,是僅次於流行、搖滾,最受歡迎的音樂類型。「隨著電玩產業大幅成長,市場對電音的需求也大增。未來做音樂不再是苦學樂器演奏,軟體介面就是樂器,需要的是電腦、軟體和創意。」
MTI學員依程度區分為「入門」「中階」與「進階」,三階段都要學習基礎軟體、實務創作、影像製作與社群媒體等課程,倪重華分析:「現在孩子都在軟體及自媒體環境長大,學音樂不只是詞曲創作,錄音、混音、母帶後期製作都要學,同時懂得Vlog、MV影像製作、社群媒體後台應用,在短時間內廣泛學習所需的應用技術。」
《造音少年》邀請張震嶽(右)擔任明星導師,在節目中為學員解答如何做一場完美演出。(MTI提供)
為讓學員學中做、做中學,MTI特別製作《造音少年》網路節目,邀請張震嶽、玖壹壹、OZI等人擔任節目明星導師,為有志參與幕前工作的學員增加曝光度。「我們一開始擔心攝影、剪接等課程太枯燥,所以先安排表演課,再帶孩子參與節目製作,最後進入剪接、攝影,吸引學生往下走。」倪重華解釋,帶給學員成就感,是願意深入學習的不二法門。
倪重華自嘲從小學業成績倒數5名,高中發現對電影有興趣卻缺乏管道,於是從攝影助理入行。1980年退伍後,他進入中影製片廠攝影組,與攝影師李屏賓、剪接師廖慶松、錄音師杜篤之共事,1984年升任副導拍攝《策馬入林》,再轉赴日本大阪寫真專門學校學攝影。
AIM有50年音樂教學歷史,近年發展出EDM完整課程,進軍亞洲市場。
學成返台後卻遇上影業蕭條,倪重華轉入電視,負責福隆製作公司的綜藝節目《週末派》視覺效果;1987年創辦「真言社」,成功打造林強、伍佰等台客搖滾巨星,獲封「台灣搖滾教父」,之後陸續任職MTV電視台總經理、台北之音總經理等,經歷橫跨影、視、音各產業。
MTI學員完成台灣老師既定課程後,另增加澳洲AIM老師8天的密集進階班。(MTI提供)
2014年底,倪重華出任台北市文化局長,期間以「臺北流行音樂中心」的中型軟體開發費用,為業界舉辦三場工作坊,邀請英、美、澳洲等地的音樂人士來台灣授課,因此接觸到澳洲音樂學院AIM(Australian Institute of Music)的教學系統。該校有五十年音樂教學歷史,近年發展出EDM完整課程,進軍亞洲市場,MTI於是與AIM合作。
完整的教學系統才可能壯大產業,所以與泰北、莊敬高中合作,開設電音創作DJ組,發展完整3年教學課程。
倪重華強調,AIM開發出來的「ABLETON LIVE」系統介面,融合工程師的理性,以及創作感性的訓練,「我們會依照現場演出狀況,依序做取 樣、合成、作曲、聲音設計、混音等創作,這樣的教育系統在亞洲十分少有。」
市長柯文哲去年亦參與UNITE With Tomorrowland於大佳舉辦的國際電音派對。(翻攝自九井廣告官網)
然而引進AIM課程及師資所費不貲,每年需投入上百萬元,扣除私募基金與學費收入,文化部影視及流行音樂產業局去年也以「流行音樂人才培育」項目補助180萬元,倪重華表示,「聘請外籍師資及開發課程皆需經費,但最大的困難是培訓國內師資,要吸引業界人才加入,培育其教育理念才是長遠之計。」
MTI針對國、高中生及家長,舉辦多場教學招生說明會,倪重華親自講解教學目的和觀念。
倪重華除了期待政府部門給予支持,亦加緊腳步將MTI系統與台灣教育體系結合。現今已發展出完整3年教學課程,今年起會與泰北、莊敬高中合作,在學校原有的表演藝術科開設「電音創作DJ組」,九月開始招生。
「完整的教學系統才可能壯大產業。」倪重華十分有信心,學員經過3年系統化學習可打下深厚基礎,並有足夠能力應付時下產業對網路行銷技術的需求,還能依個人興趣,在不同產業別各自發展。若想繼續升學,也能以此向澳洲AIM申請扣抵學分或獎學金。
身為兩個兒子的父親,倪重華深刻體認網路世代的教學方式要更自由開放,正確引導方向尤其重要:「我的理想是孩子白天學藝術、下課運動練球,從小把玩樂、生活、興趣結合,將來能從興趣發展出多種職業,不怕未來沒方向。」

台灣搖滾教父 倪重華

  • 1956年生於台北
  • 日本大阪寫真專門學校Video Production科畢業
  • 現為MTI音樂科技學院基金會董事長
  • 重要經歷:
  • 台北市文化局長
  • 喜聚文創管理顧問公司董事
  • 第24、25屆金曲獎評審團總召
  • 春秋影業台灣總經理
  • MTV頻道大中華區副總裁
  • 真言社創辦人
更新時間|2023.09.12 20:30 臺北時間

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